Кощеева Ольга - клинический психолог, детский нейропсихолог, специалист по биоакустической коррекции (БАК).

Направления:

1. Коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития

2. Развивающие занятия для детей от 2 лет

3. Психологическая диагностика, в том числе нейродиагностика

4. Нейропсихологическая коррекция (в том числе сенсомоторная коррекция по методу Замещающего онтогенеза А.В. Семенович)

5. Консультирование по вопросам развития и воспитания детей

6. Биоакустическая коррекция (БАК)

Образование:

  1. Институт психотерапии и клинической психологии: специальность «Клиническая психология»

Дополнительное образование:

  1. Ассоциация Монтессори-педагогов России. Монтессори-педагог от 0-3 лет;

  2.  «Прикладной анализ поведения ABA» - Фундаментальные концепции, принципы работы и методы поведенческого анализа.

  3. Ассоциация Нейропсихологов и психотерапевтов. "Психомоторная и нейропсихологическая коррекция детей и подростков", "Методы нейропсихологической диагностики". 

  4. ООО "СинКор" - Обучение методу Биоакустическая коррекция с использованием аппаратно-компьютерного комплекса "СИНХРО-С": устройства преобразования суммарной электрической активности головного мозга в звук музыкального диапазона для биоакустической нормализации психофизиологического состояния человека.

Набабкина Ольга - клинический психолог, психотерапевт

Направления:

1.Психотерапевтическая работа с психосоматическими, психологическими, поведенческими  проблемами у взрослых и детей, в том числе с особенностями развития.

2. Консультирование по вопросам развития и воспитания детей

3. Групповая программа "Лабиринт на песке"

Образование:

  1. Московский институт психоанализа: специальность "Клиническая психология"

Дополнительное образование:

1. Институт психотерапии и клинической психологии: Телесно-ориентированная психотерапия"

2. Высшая школа психологии: Песочная терапия "Практико-ориентированный курс с опорой на юнгианскую парадигму"
3. Институт песочной терапии. «Живой Песок в психологическом консультировании родителей и детей. Плассотерапия».
4.. Институт песочной терапии. «Живой Песок в психологическом консультировании родителей и детей. Плассотерапия. 2 ступень»
5. Институт песочной терапии. авторский семинар Сакович Н. А. » Работа с кризисными состояниями в Sandplay».

Симонова Анна - клинический психолог, детский нейропсихолог

Направления:

1. Психологическая диагностика, в том числе нейродиагностика

2. Нейропсихологическая коррекция (в том числе сенсомоторная коррекция по методу Замещающего онтогенеза А.В. Семенович)

3. Консультирование по вопросам развития и воспитания детей

4. Психотерапевтическая работа с  психологическими и поведенческими  проблемами у детей и подростков.

Образование:

  1. Российский государственный социальный университет: специальность "Психолог, преподаватель психологии".

Дополнительное образование:

  1. Институт психотерапии и клинической психологии: специальность "Клинический психолог со специализацией по детской и подростковой психотерапии и психокоррекции"

  2. Институт психотерапии и клинической психологии: "Символдрамав психотерапии и психологической коррекции"

  3. Ассоциация Нейропсихологов и психотерапевтов. "Психомоторная и нейропсихологическая коррекция детей и подростков", "Методы нейропсихологической диагностики".

  4. ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО": "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза".

Ремизова Юлия  - специальный психолог, специалист по биоакустической коррекции.

Направления:

1.Психологическая диагностика детей раннего возраста, в том числе с особенностями развития
2.Коррекционно-развивающие занятия для детей от 6 месяцев, в том числе с особенностями развития
3.Консультирование по вопросам развития и воспитания детей

4. Биоакустическая коррекция (БАК)

Образование:

  1. Военный университет Министерства обороны Российской Федерации: специальность "Психолог. преподаватель психологии".

Дополнительное образование:

1.АНПО «Родительский дом» Современные методы диагностики и комплексной реабилитации детей младенческого и раннего возраста с перинатальной патологией развития»

2. ООО «СинКор». Обучение по методу биоакустической коррекции, с использованием аппаратно-компьютерного комплекса «Синхро-С»

3.АНО ДПО «ФИПКиП». Специальное (дефектологиеское) образование: специальный психолог.

4.АНО ДПО «ФИПКиП». Патопсихология подросткового и юношеского возраста. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения.

5.АНО Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений». 1 модуль. Сенсорная интеграция.Инновация.Интерпретация.Интервенция.

© 2016 psygiacint.com. Сайт создан на Wix.com