Кощеева Ольга - клинический психолог, детский нейропсихолог, специалист по биоакустической коррекции (БАК).
Направления:
1. Коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития
2. Развивающие занятия для детей от 2 до 5 лет
3. Консультирование по вопросам развития и воспитания детей
4. Биоакустическая коррекция (БАК)
Образование:
-
Институт психотерапии и клинической психологии: специальность «Клиническая психология»
Дополнительное образование:
-
Ассоциация Монтессори-педагогов России. Монтессори-педагог от 0-3 лет;
-
«Прикладной анализ поведения ABA» - Фундаментальные концепции, принципы работы и методы поведенческого анализа.
-
Ассоциация Нейропсихологов и психотерапевтов. "Психомоторная и нейропсихологическая коррекция детей и подростков", "Методы нейропсихологической диагностики".
-
ООО "СинКор" - Обучение методу Биоакустическая коррекция с использованием аппаратно-компьютерного комплекса "СИНХРО-С": устройства преобразования суммарной электрической активности головного мозга в звук музыкального диапазона для биоакустической нормализации психофизиологического состояния человека.
-
АНО Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений». 1 модуль. Сенсорная интеграция.Инновация.Интерпретация.Интервенция.
Набабкина Ольга - клинический психолог, психотерапевт
Направления:
1.Психотерапевтическая работа с психосоматическими, психологическими, поведенческими проблемами у взрослых и детей, в том числе с особенностями развития.
2. Консультирование по вопросам развития и воспитания детей
3. Групповая программа "Лабиринт на песке"
Образование:
1. Московский институт психоанализа: специальность "Клиническая психология"
Дополнительное образование:
1. Институт психотерапии и клинической психологии: Телесно-ориентированная психотерапия"
2. Высшая школа психологии: Песочная терапия "Практико-ориентированный курс с опорой на юнгианскую парадигму"
3. Институт песочной терапии. «Живой Песок в психологическом консультировании родителей и детей. Плассотерапия».
4.. Институт песочной терапии. «Живой Песок в психологическом консультировании родителей и детей. Плассотерапия. 2 ступень»
5. Институт песочной терапии. авторский семинар Сакович Н. А. » Работа с кризисными состояниями в Sandplay».
Симонова Анна - клинический психолог, детский нейропсихолог
Направления:
1. Психологическая диагностика, в том числе нейродиагностика
2. Нейропсихологическая коррекция: групповые и индивидуальные занятия
3. Сенсорная интеграция для детей от 3 лет
4. Консультирование по вопросам развития и воспитания детей
5. Психотерапевтическая работа с психологическими и поведенческими проблемами у детей и подростков.
6. Игротерапия для детей дошкольного возраста
Образование:
1. Российский государственный социальный университет: специальность "Психолог, преподаватель психологии".
Дополнительное образование:
1. Институт психотерапии и клинической психологии: специальность "Клинический психолог со специализацией по детской и подростковой психотерапии и психокоррекции"
2. Институт психотерапии и клинической психологии: "Символдрамав психотерапии и психологической коррекции"
3. Ассоциация Нейропсихологов и психотерапевтов. "Психомоторная и нейропсихологическая коррекция детей и подростков", "Методы нейропсихологической диагностики".
4. ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО": "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза".
5. АНО Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений». Сенсорная интеграция.Инновация.Интерпретация.Интервенция.
Ремизова Юлия - специальный психолог, специалист по биоакустической коррекции, специалист по сенсорной интеграции.
Направления:
1.Психологическая диагностика детей раннего возраста, в том числе с особенностями развития
2. Сенсорная интеграция для детей от 2 лет
3.Консультирование по вопросам развития и воспитания детей
4. Биоакустическая коррекция (БАК)
Образование:
1. Военный университет Министерства обороны Российской Федерации: специальность "Психолог. преподаватель психологии".
Дополнительное образование:
1.АНПО «Родительский дом» Современные методы диагностики и комплексной реабилитации детей младенческого и раннего возраста с перинатальной патологией развития»
2. ООО «СинКор». Обучение по методу биоакустической коррекции, с использованием аппаратно-компьютерного комплекса «Синхро-С»
3.АНО ДПО «ФИПКиП». Специальное (дефектологиеское) образование: специальный психолог.
4.АНО ДПО «ФИПКиП». Патопсихология подросткового и юношеского возраста. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения.
5.АНО Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений». Сенсорная интеграция.Инновация.Интерпретация.Интервенция.